Учебное кино

Март 8, 2006
06:46 pm: Учебное кино
Природа мудро отметила смену времён года праздниками, будящими мысль. В это восьмое марта лучшие умы фирмы, потратив всего 14 человеко-часов на заседания и обсуждение, решили отпраздновать его в кино. Мероприятие удалось, чему немало способствовала цена на билеты (70р.).

Кинотеатр "Пик" (http://www.kinopik.ru) на Сенной,
«Правдивая история Красной Шапки» (“Hoodwinked”), 2006
Режиссёры и авторы сценария: Кори Эдвардс, Тодд Эдвардс, Тони Лич
Композитор: Джон Марк Пэйнтер
Производство: Blue Yonder Films, Kanbar Entertainment
Прокат: Вайнштейн Ко.
Роли озвучивали: Глен Клоуз, Энн Хэтуэй (у нас — певица Ёлка), Джеймс Белуши, Патрик Варбёртон (у нас — Гарик Сукачёв), зайца у нас озвучивал Роман Трахтенберг.

Фильм прошёл легко, что заставило думать ещё несколько часов после него. Вопрос был в том, что же в фильме было хорошего?
С точки зрения техники компьютерной 3Д-анимации - мультик как мультик. Я ничего в ней не понимаю и понимать не хочу, поскольку, на мой взгляд, ловить там нечего: обычной технике она уступает на пару порядков, и достигнет ли когда-нибудь уровня мультфильмов 50-летней давности - непонятно.
С точки зрения искусства, мультик - катастрофа. Примитивные ритмы, неумелое пение, гэги для слабоумных (можно было догадаться, что в этом месте пытаются шутить, но даже это знание не заставляло улыбнуться). Озвучка ничем не порадовала, а неожиданно развратный голос Красной Шапочки неприятно удивлял весь фильм. Образы животных стандартные, живут такие только в Голливуде, лучшим среди них, как обычно, был волк. Условная точка съёмки лихо перемещалась, в глазах рябило от не успевающих прорисовываться деталей.
Тем не менее фильм не опускался ниже некоторого, пусть и невысокого, но допустимого, уровня, что уже неплохо. Логически сюжет был самосогласован, и в целом фильм не производил ужасного впечатления.
Это оказался удачный учебный фильм, который вполне можно рекомендовать детям.
Что значит - учебный?
Во-первых, он хорошо встраивается в систему детских сказок. Несмотря на название, собственно история Красной Шапочки и характер героев ущерба не понесли, всё дознание было связано с дополнительной линией, эмоционально согласующейся с оригинальной сказкой.
Во-вторых, маленький зритель оказывался в ситуации, когда из нескольких рассказов - и только из всех вместе - складывалась ясная и полная картина происходившего. То есть, шла тренировка памяти и способности сопрягать разновременно поступившие факты. Кроме этого, рассказ и фактическое развитие событий немного конфликтовало со зрительными стереотипами, что позволяло тренировать эмоциональное отстранение и способность к непредубеждённому анализу. Отдельно отмечу, что герои фильма не врали; хотя для указанного сложного сюжета требовалось несколько параллельных различных линий и добавочная интрига, тем не менее все, включая отрицательного героя, говорили правду, так что мультик оказался вполне этичен (некоторым диссонансом мелькнула наколка бабушки, означающая три отсидки; развития тема не получила).
В-третьих, мельтешение деталей тренирует способность ориентироваться в информационно избыточной ситуации. Скорость восприятия довольно резко возросла за последние десятилетия, что сделало возможным, в частности, многие экстремальные виды спорта. Увеличивать её беспредельно невозможно, но можно пытаться тренировать способность быстрого вычленения основного из чрезвычайного обилия впечатлений. Наградой тому, кто смог выделить сюжет и ещё оставить часть способности восприятия незадействованной, служили мелкие детали - вроде зубов, которые тянулись и трансформировались при мимических движениях, или статуэтки Оскара в шкафу у бабушки.

Эти достоинства позволяют простить художественные огрехи: школьник 3-5 класса вполне может услышать эти гэги впервые, и они будут ему как раз по развитию, ну а музыка... Что ж, авось, Баха услышит в другой раз...

Мне, как носителю моего имени, сказка оказалась особенно приятной - могу только пожалеть всех, кто такого имени не имеет, и из-за этого пропустил мимо ушей реплику главного злодея: "Смени имя! Кит - не страшно, назовись хотя бы Борис!"